42、当初没有相遇，或许我不会是现在的我。在你的世界里，我笑过，痛过。如今满身疲惫，带着自己的影子默默走出你的世界。不会再为你掉眼泪，不会再傻傻等你的，不会再苦苦求你不要离开。爱若卑微，便不再是爱；爱若疼痛，就不叫爱，放手是最好的解脱。
课外阅读是课内阅读的延伸，能够拓宽学生视野，增长见识，更重要的是课外阅读是学生在自由、无拘束、无负担的心理状态下进行的，学生可以充分享受阅读自由和快乐。大量的课外阅读可以提高学生读书能力，丰富学生的语言积累和情感体验，从而提高语文素养。为了弥补学生书源的不足，我动员班上设立“图书角”，学生把个人的图书暂时存放在班里，由各个班干部轮流负责图书的保管、借阅工作，课间课余随时借还，十分方便。此外，我还在学校图书馆借来《爱的教育》《繁星?春水》《伊索寓言》《童年》《鲁滨孙漂流记》《格列佛游记》《海底两万里》《昆虫记》《三国演义》《西游记》《名人传》《水浒传》等图书，在班上定期组织学生举办图书展览，向学生推荐介绍上述书目的内容提要、作者简介、时代背景等，想方设法为学生营造阅读氛围。
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