（一）从画面构图和位置关系看
综上所述，观察能力的培养在初中生物实验教学中具有关键的作用。在初中生物的学习中，较强的观察能力是学生学好生物实验的首要条件。老师在生物实验教学中要注意培养学生的观察能力，帮助学生总结观察方法，引导他们形成观察习惯。学生具有一定的观察能力，可以激发他们学习生物的兴趣，从而促进初中生物实验教学的成功。但观察能力的培养不是一蹴而就的，需要我们老师在教学中不断实践、探索和创新。