医院名誉院长ldquo [复制链接]

杏林撷采

人物

丁义江，男，年出生，江苏扬州人。丁氏痔科第九代传人，从事中医临床、科研、教学四十余载。医院名誉院长，全国中医肛肠医疗中心主任、南京中医药大学教授，博士生导师、江苏省名中医、全国第四批老中医药专家学术经验继承工作指导老师。

学术成就：

国家级名中西医结合专家，国家级非物质文化遗产“丁氏痔科医术传承人。”从事医学工作近五十年，在肛肠疾病的中西医结合诊治及研究方面贡献突出。曾任中国中医药学会肛肠分会主任委员，亚太结直肠医师联盟主席。现任世界中医药学会联合会盆底医学专业委员会主任委员，中华中医药学会肛肠分会名誉主任委员，江苏省中医肛肠学会名誉主任委员等。曾被授予江苏省“劳动模范”、江苏省“白求恩”式卫生工作者等荣誉称号。

清晨，夫子庙，医院，传出阵阵读书声

一群医务工作者围站在办公桌周围，丁教授则站在“英语小白板”面前为大家讲解。原来，这是在交班结束后，肛肠科九病区的传统项目——晨读专业英语。晨读结束后，开始紧张地查房。一群身穿白大褂的年轻人，紧紧跟在丁教授身后，听他询问病情和耐心的指点，十多位医生，几乎挤满了病房，可是安静地只听见丁教授一个人亲切温和的声音。等到丁教授从最后一间病房出来时，时间已经过了将近2个小时，但71岁的丁教授仍精神抖擞。接下来，他马上要进行一台关于高位复杂性肛瘘的手术。丁教授此前在该方面做出过一些改革创新，所以此次手术，许多医生都前来观摩、学习。近两小时后，手术成功结束。此刻已是中午12点半，短暂的午饭时间，丁教授接受了我们的采访。

Q

A

记者

丁教授

Q1

记者：丁教授，您好！非常感谢您在百忙之中抽出时间接受我们的采访！之前我们了解到，您平时非常爱读书看报，时刻关心着*和国家的发展，*的十九大报告指出，要坚定文化自信，继续推动社会主义文化繁荣兴盛。中医药文化是祖国传统文化的瑰宝，是社会主义文化中风神独具的一部分，您是丁氏痔科第九代传人，想必从小就受到中医药文化的耳濡目染，可以和我们讲讲您的学习经历吗？

丁教授：我4岁的时候，父亲就把我送到老家——扬州江都嘶马镇，送给我祖父祖母去养。那时，刚解放不久，老家也是穷得很。老屋是草房子，窗户是纸糊的。可是爷爷还是让我去上学，上私塾。老师严得很，书背不出来，是要用尺子打手心的。我小时候记性好，又爱学习，从来不曾被打过。这让爷爷很高兴，认为我可以继承他的衣钵。小时候，爷爷在老家种了一些田地，不多，爷爷一边在地里干活，插秧、割麦，一边给人看病，并让我跟在一旁学习。因为医术高明，四乡八邻都极有声望，又因为不计较诊费，家境一直贫寒。爷爷认为：“不为良相，便为良医。这是行善积德之事。”这句话我一直牢牢记住，现在有人常说医疗界的“不正之风”，但我可以拍着胸脯说：我从事医疗工作40多年，从来没有开过一张有违良心的处方。

小学二年级时，我回到南京父母身边。年，父亲把家里的传了几百年的方子、药物、器械全都交给了国家，创办了医院痔科。那时候父母工作都很忙，无暇看管我，但是每到学期结束，成绩单拿回家，父亲都会认认真真看，跟我们认认真真地谈一谈。所以我从小就明白，学习马虎不得。

等到大学毕业后，我医院，做外科医生，在那里工作了9年，这九年对我的锻炼非常大，几乎做过各种各样的手术，积累了大量的临床经验。另一方面，也有不足，缺少高层次的理论指导，心里有着很大的不满足。

年，我回到南京，师承父亲丁泽民导师。父亲是丁氏肛肠学第八代传人，是“南京国医传习所”走出的中医大家，金陵医派第二代师传弟子，我跟随他系统学习中医肛肠病学，之后一直从事肛肠疾病的中西医结合诊治及研究。中医的经典理论和辨证论治技术，祖传的手术技艺和中药的应用，九代中医人的积淀，承载着我对中医西医的理解与感悟，随着中医认识实践不断深入，我越发酷爱与勤奋学习，也激发了我将中医，将肛肠病学发扬光大的使命感。

Q2

记者：听完您讲述的学习经历，让我们感叹一代名医真的要下不少功夫！那您的医学生涯的早期是毕业于南京医学院（现为南京医科大学），当时是基于怎医院校就读呢？或者说您当时已经开始探索思考中西医结合？

丁教授：医院校是听从了我父亲的建议。当时，我父亲认识到中医存在一定的局限性，仅仅只有中医知识是不够的，掌握西医知识可能是未来发展的必然趋势。他那时候也在自学西医，就想让我先学习系统的西医知识，有一定的西医基础后再来学习和感悟中医，更好的传承丁氏痔科。

大学毕业后我从事了西医外科工作几年的时间，做过大量手术，积累了很多临床经验，但我的血液中还流淌着先祖的中医学基因。他们的整体观，辨证思想在我幼年时就播下种子。年时，我调到医院工作，之后一直从事中西医结合工作。在我看来，中医是起源于实践，上升为理论，然后又用于实践，远远早于西医的发展。虽然中医理论不能量化、规范化，但是中医的各个理论都是明确的，有很多中药在历史上已经用了几百年的时间甚至上千年的时间，临床疗效显著，能解决很多西医目前无法解决的问题！例如湿邪，在中医理论中就是很明确的病理因素，最典型的是导致湿邪困脾，出现一系列临床症状——头重如裹，胸闷腹胀，肢体困倦而重，纳差，口中粘腻无味，大便稀溏，舌苔白腻，脉搏濡滑。中医从化湿的角度可以彻底解决这些症状，而西医只能对症处理，不能解决根本问题。

进一步来说，中医是社会科学与自然科学的交叉点，自成体系。没办法用西医理论来解释中医理论。西医和中医，是从不同的角度与视野，对人生命本质的认识，但是二者可以非常好地整合、结合。所以，我提倡整合医学。如何整合，这是需要我一辈子来学习与实践的，当然，也更需要你们这一代中医人好好努力啦！

Q3

记者：听了您的讲述，我们深感责任重大，肩上的担子不轻，从今天起更要象您一样勤奋读书，听说您在知命之年去日本、美国进修时，还专门跑去学习日语和英语，这真是让人敬佩不已啊，您能给我们讲讲这段经历吗？

丁教授：好啊。医院工作的时候，就开始学习英语。当时还在“文革”当中，同事们很不理解。说我学这个做什么？一辈子就在这个地方呆下去了，连一个外国人也不会看到。但是我坚持我业余时间学英语，背单词，遇到不懂的就记下来，周末的时候，去一个中学老师家里，向他请教。那时候的人，都没有功利心。他每周都教我，也不要一分钱学费。并且还很高兴我去找他学习。

医院附近的一个小山上，一个人，安安静静地坐下来读书。我觉得，学了外语，就多了一双眼睛。既然学的是西医，就要明白西方的医学是什么，到了一个什么地步，要跟得上。今天看不到，总有一天能看得到。不懂外语，就永远看不到了。学，总不会错的。看不到前面的路，可不能把时间浪费掉。当时的工资每个月才42.5元，我每个月都会省出几块钱买书，有了书，所有边角时间就都能用起来了。

周末有的时候我会从江浦回南京城看望父母。那时候过江只有轮渡，轮渡一个小时才一班。医院，7点45分上班，我要凌晨3点多久起床。等船，过江的时候，只要有灯光就好，我就看看书，时间就不算浪费掉。

等到年，那时候我51岁，有机会到日本高野大肠肛门病院去研修。我觉得既然要去日本，就要先学日语。医院对面有一所小学，晚上有日语培训班，我下班后，就去那里学习日语。这样学还不够，我还专门找了个老师，每周去学习两次。有一天，在外面学习晚了，回家的时候已经是后半夜了，我忘记带钥匙了。我老婆当晚值夜班不在家，孩子睡得太死了，怎么也喊不醒。没办法，我就去敲邻居的门，从他家窗户外面翻进了自己家。现在想起来，有点后怕。那是在三楼啊，一不小心掉下去，可就完了。

年，我要去美国佛医院研修交流。以前学的英语这时派上了用场，我怕还不够，特地跑到南京大学去学英语。半年时间里，每天都去。我希望在美国的时候，能够自如地与同行交流。能够在有限的时间里，学到更多的，最新的，最前沿的医学知识，来发展我们的中医药事业。

如今，虽然我已经72岁了，依旧坚持学习英语。每年我都会组织承办国内、国际性结直肠外科学术论坛，并用英语在国际会议上演说报告，努力把中华医学独特的魅力带到全世界。年，我主办了第14届亚太结直肠医师联盟会议并担任主席，为中医肛肠走向国际架设了一条通道，建立了良好的国际平台。

丁教授在学术论坛上的讲话

Q4

记者：您的学习精神真是让我辈自叹不如啊！您真正是做到了终身学习，不断学习，医院校的研究生的学习和临床实践有什么建议呢，或者您喜爱招收什么样的学生呢？

丁教授：我对学生没什么特别要求，就是希望他们能肯下功夫，刻苦学习！学习不仅仅是指学习我们本专业的知识，我们也要关心时事*治，科技发展，跟上时代的步伐。现在是21世纪信息网络时代，人手一个智能手机，不出门就能知晓天下事。现在也是大数据时代，通过数据库大量的数据统计分析，可以得出很多以前得不到的结果，这高效地推动了医学以及各行各业的发展。

我在80年代时曾想到设计学习软件，当时，为了方便学生学习，我特地托计算机的朋友帮忙设计了一款简单学习软件，就类似现在的掌上题库一样，可以做题，可以看答案在书本的什么地方。这在现在看来可能没什么，但是在当时连计算机都不常见到的时代，做法已经很超前了。当时我还想到用计算机进行肛门直肠压力测定，那时候需要好几台电脑连着一起才能进行压力测定，不像现在一台机器就能轻松解决。

对我来说，学习更是一种使命——传承并发扬中医！近几年，我一直在研究承气汤类方。我们整理了从《伤寒论》起，古代按类方记录分类的论著，包括《类聚方》、《退思集类方歌诀》、《伤寒来苏集》、《外台秘要》等，总结归纳出承气汤类方共46方，并从不同的角度对其加以归纳总结。我学习一个方子既会横向比较，也会纵向比较，努力把这类方子研究透彻。希望现在的学生也能有这个意识，把学习当成日常生活的一部分，积极主动的去学，追求一种学习的境界。

丁教授与学生

Q5

记者：非常感谢您的教导，我们青年学生一定牢记于心。您出身于医学世家，兄弟四医院、医院的院长或副院长，特别是您的父亲，被誉为“国医楷模”，这对您起到怎样的影响呢？

丁教授：是的，丁家三代14人，有11人从医，不少人也成为当今各领域的名医大家。我感到非常自豪，也很欣慰。我父亲创办了中华中医药学会肛肠分会，并担任会长18年，是医院全国肛肠医疗中心的创始人。在医学上，父亲力主革新，创立了“功能唯先”的现代中医肛肠疾病的重要诊疗理念。他不断的进行科研与创新，曾将含砒的枯痔散改为无砒的枯痔液，并在国内最早将二氧化碳激光新技术应用于肛肠治疗，创新了古代结扎、枯痔、挂线疗法，创立了分段齿形结扎疗法、定向分段挂线法、切开挂线缝合旷置术等等。这一切，我父亲都手把手地教给了我和他的弟子们。

从父亲那里，我不只是学到了医术，更多的是学到了医德。

丁教授与父亲

曾经有一名外地的患者住院手术，手术之后要换药。别的医生给他换药的时候，他总是疼得大汗淋漓，而我父亲给他换药的时候，他却很安静。后来我才知道，其他医生换药时，是用镊子夹着棉球清理伤口。而我父亲则根据自己多年的经验，制作出了各种规格的细棉签，以适应不同的伤口。在整个换药过程中，他细心操作，再麻烦，也要尽量减轻伤者的痛苦。

我清楚地记得，父亲在给病人查体之前，总要先把手捂热。如果没有地方捂，就在自己身上捂。他说：“病人本来身体就不舒服，人又紧张，你手凉凉地摸上去，只是让他更紧张，更痛苦。治病不只是治病，还要照顾到病人的心理与感受。”有一次，父亲竟然把一个病人接到家里来住了好几天。因为病人没钱住宾馆，医院里病床又腾不出来。父亲的这些举动对我影响都很大。这才是真正的医生的样子。

医患彼此换位思考。医生多站在患者角度思考，体谅他的病情，体谅他的痛苦，体谅他的困境，包括精神与生活的困境，就能更好地理解病人，医治病人。如果坚持这样，病人也会换位思考，也会体会到医生的付出。这样，医患关系也就得到更好的融洽了。

丁教授在接诊病人

“指穷于为薪，

火传也，

不知其尽也。”

《庄子·养生主》

一门医术，传十世不衰，而不断光大，

这是中国式的传奇，这是一个动人的传奇。

采编：陈兰姣、*

美编：*

责编：张舒晨